Las Niñas, Niños y Adolescentes son personas en crecimiento que tienen el derecho de ser escuchados y de expresar sus sentimientos y opiniones en un entorno seguro y respetuoso.
Desde la Psicología como
ciencia del comportamiento; la participación de las Niñas, Niños y Adolescentes
en procedimientos judiciales, como los casos de Guarda y Custodia, Visita y
Convivencia, divorcio, adopción, abuso sexual o cualquier otro tipo de
conflicto legal, es un área de intervención importante; ya que las Niñas, Niños
y Adolescentes experimentan una serie de emociones difíciles, como miedo,
confusión, enojo o tristeza. Ante esta situación el papel de las y los psicólogos
toma relevancia pues somos los encargados de desarrollar intervenciones y apoyo
psicológico para ayudarlos a manejar estas
emociones, afrontando la situación de manera más saludable.
Una de las funciones de los psicólogos
es evaluar la capacidad de las Niñas, Niños y Adolescentes para comprender la
naturaleza de los procedimientos judiciales y participar de manera efectiva en
ellos. Esto puede ser especialmente importante en casos donde la autoridad
judicial considere necesario que expresen sus
deseos y necesidades, como en casos de Juicios de Guarda y Custodia y/o Visita
y Convivencia. Donde se debe determinar en que contexto familiar las Niñas, Niños
y Adolescentes perciben que sus necesidades básicas están siendo cubierta y a
quien o a quienes considera como figuras significativas y de referencia en su
desarrollo.
En este sentido la Psicología enfatiza
la importancia de tener en cuenta las necesidades emocionales y psicológicas de
las Niñas, Niños y Adolescentes durante estos procedimientos, tomando en cuenta
el grado de madures emocional y cognitivo basado en la etapa evolutiva de
desarrollo por la que este transitando. Podemos decir entonces que las Niñas,
Niños y Adolescentes son personas en crecimiento que tienen el derecho de ser
escuchados y de expresar sus sentimientos y opiniones en un entorno seguro y
respetuoso.
Ahora bien, las evaluaciones psicológicas se tornan importantes para comprender el impacto emocional que los procedimientos judiciales y los conflictos dentro de la dinámica familiar pueden tener en las Niñas, Niños y Adolescentes. Esto implica identificar y abordar cualquier síntoma, por ejemplo, de ansiedad, depresión, trauma u otros problemas de salud mental y/o emocional que puedan surgir como resultado de dichas situaciones.
En este sentido, las evaluaciones psicológicas desempeñan un papel fundamental en los procedimientos judiciales que involucran a Niñas, Niños y Adolescentes. Estas evaluaciones están diseñadas para proporcionar información importante sobre el estado emocional, cognitivo y mental, con el objetivo de ayudar al tribunal a tomar decisiones informadas que protejan el interés superior de la niñez. Basándose en los hallazgos de la evaluación, los psicólogos proporcionan recomendaciones al tribunal sobre la guarda y custodia, el régimen de visitas y convivencia u otras disposiciones que protejan el interés superior del niño.
Los psicólogos por lo tanto debemos
plantear una visión general en la psicología infantil, poner especial énfasis
en escuchar y respetar a las Niñas, Niños y Adolescentes optando por un enfoque
sensible y comprensible hacia ellos, garantizando que se protejan sus derechos
y se satisfagan sus necesidades emocionales durante el procedimiento judicial.
